Kunjungi SPKhN Karanganyar, Ganjar Pranowo: Semua Harus Peduli Anak Berkebutuhan Khusus

KEBUMEN ON NEWS - Tidak banyak siswa yang bisa beruntung bertemu langsung dengan Gubernur. Rafi, salah satu siswa berkebutuhan khusus di Sekolah Pendidikan Khusus (SPKh) Negeri Karanganyar, Kebumen, adalah salah satu siswa yang beruntung bisa bertemu langsung dengan orang nomor satu di Jawa Tengah.

"Senang sekali ada Pak Gubernur Ganjar," kata Rafi.

Dalam kunjungannya di Kabupaten Kebumen, pada Selasa (15/11/2022), Ganjar Pranowo memang mengagendakan secara langsung untuk mengunjungi SPKh Karanganyar. 

Selain melihat langsung proses belajar mengajar, Ganjar juga memastikan semua siswa dalam keadaan baik. Ganjar Pranowo juga meminta semua pihak peduli pada anak-anak berkebutuhan khusus (ABK).

"Pembinaan yang tepat, bisa memungkinkan kita untuk menemukan talenta dari ABK yang cemerlang," ujar Ganjar.

Terdapat 98 orang siswa ABK dari jenjang SD, SMP dan SMA. Di kompleks sekolah yang terbilang luas itu Ganjar pun menilai masih ada fasilitas belajar mengajar yang kurang memadai.

Dalam kunjungannya itu, Ganjar juga berinteraksi dengan para siswa yang saat itu sedang praktik membuat kertas daur ulang, membatik, membuat braile, hingga merangkai bunga.

“Halo, kamu namanya siapa, ini lagi bikin apa?,” sapa Ganjar saat masuk di salah satu kelas.

Selain menyempatkan bercengkerama dengan Rafi, Ganjar juga menyapa siswa lainnya sambil mengeluarkan banyolan segar yang membuat suasana ger-geran. ia pun menantang siswa untuk bernyanyi. Tiba-tiba salah satu siswa menyanyikan lagu Ojo Dibandingke dengan lirik yang keliru.

“Oh itu yang lagunya yako-yako ya,” seru Ganjar yang disambut keriuhan tawa.

“Bukan, itu tak oyako aku yo ora mampu mung sakkuatku mencintaimu,” ujar Rafi yang merupakan siswa tuna netra.

Selain siswa tuna rungu, di SPKh Negeri Karanganyar juga terdapat siswa berkebutuhan khusus dengan yakni tuna grahita hingga tuna netra.

“Saya apresiasi gurunya hebat-hebat, menurut saya mereka punya kesabaran tinggi, metodenya bagus sehingga punya spirit untuk mendorong anak-anak yang berkebutuhan khusus bisa mandiri,” ujar Ganjar.

Menurut Ganjar, pendidikan dan pembinaan tepat akan memunculkan bakat terpendam dari anak berkebutuhan khusus. (garnet)